Centre de formation Guadeloupe

Blog Travailleurs dans les îles

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Le réseau Gagnez en efficacité managériale G.E.M

Le 16/02/2013

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Le prochain cycle du réseau G.E.M (gagnez en efficacité managériale) niveau 1 démarre en avril 2013 aux dates suivantes :nVendredi 5 avril, vendredi 12 avril, jeudi 25 avril, vendredi 3 mai, vendredi 17 mai, jeudi 23 mai, mercredi 29 mai

Inscrivez-vous en nous appelant ou par mail à l'adresse : contact@travailleurs-iles.com

Aimez son prochain , mais pas trop !

Le 24/10/2012

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Salut à toi à l'autre bout du monde....j'ai fini par trouver la réponse à la question posée, et je pense ceci :nL'amour de l'humanité est essentiel à l'évolution spirituelle, mais cela ne signifie pas que tu dois passer du temps avec toutes sorte d'individus et en particulier avec ceux qui te sont nocifs. La compagnie d'autrui influence grandement ton mode de pensée et au final ta vie. Tu devras donc faire preuve de discernement concernant les personnes que tu fréquentes surtout au tout début du chemin dont tu m'as parlé et qui t'appartient. Lorsque tu n'es pas poussé à faire entrer tes convictions dans le moule que te présente ton entourage tu jouis d'une liberté inestimable. Enjoy !

Madly

Managez vos crises avec philosophie !

Le 23/07/2012

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La crise, au moins pour les philosophes, n’est pas un phénomène nouveau. C’est même sans doute à cause des crises que la philosophie existe. N’est-elle pas un moyen de faire face aux difficultés de l’existence et de les surmonter ? Et vivre avec philosophie concerne tout le monde, car qui n’a pas de défi à relever ?

Faire face aux problèmes qui se posent à nous exige un certain savoir-faire que l’on appelle sagesse. La sagesse n’est pas un lot de connaissance encyclopédiques, mais une aptitude à regarder la réalité en face, à prendre les bonnes décisions et à les appliquer, sans qu’elles soient forcément agréables. Et la philosophie, comme son nom l’indique, amour de la sagesse, est le chemin qui conduit à cette sagesse.

Mais nous ne naissons pas philosophes, même si nous partageons un certain nombre de ques-tions essentielles. Autrement dit, vivre avec philosophie, cela s’apprend.

Développer le calme intérieur et la confiance en soinLa philosophie enseigne que pour résoudre les crises de la vie il est nécessaire de développer un calme intérieur. Sinon ce sont les circonstances qui vont l’emporter et nous allons nous sentir très égarés. L’important est de développer une certaine confiance en nous-mêmes et pour cela, nous connaître. Dans une crise, beaucoup de monde peut peut-être nous aider, mais personne ne nous aidera autant que nous-mêmes.

La crise, une opportuniténL’autre point est que les choses ne sont jamais absolues et que ce que nous appelons crise est peut-être une opportunité et c’est ainsi que certaines civilisations l’entendaient. En grec, le mot crise veut aussi dire naissance par exemple. L’opportunité est souvent d’apprendre à regarder les choses autrement sans s’arrêter au premier abord. Une expression dit «un mal pour un bien». Sait-on toujours quand arrive ce que nous considérons comme un problème, ce que cet événement porte en lui comme conséquences ? Et n’est-il jamais arrivé que nous regrettions quelque chose un jour, mais que nous nous en réjouissions quelque temps après ?

Le regard en perspectivenAinsi, le regard philosophique nous apprend à relativiser les choses, non pas pour les diminuer, mais pour les mettre en perspective. C’est une des clés essentielles de la sagesse car, comme le disaient les stoïciens, ce ne sont pas les choses qui nous affectent, mais le regard que nous portons sur les choses. Ainsi, selon les philosophes, toute crise est une opportunité d’évolution à travers les prises de conscience et les changements de comportement qu’elle suscite.

Rester ouvert à l’autrenMais notre calme intérieur, si nous parvenons à le conquérir, peut-il être réel si autour de nous les autres subissent durement une crise ? Là encore la philosophie nous conseille. Les valeurs des philosophies de tous les temps sont celles de la prise en considération d’autrui : le respect, la tolérance, la générosité, l’altruisme, etc. Mais pour les vivre, la connaissance de soi et conquête du calme intérieur sont indispensables : c’est la condition pour être authentiquement ouvert à l’autre et plus apte à vivre la nécessaire solidarité face aux crises.

Dans notre période incertaine, ne soyons pas frileux, investissons en nous-mêmes. C’est le conseil des philosophes.

Les 4 grands courants d’accompagnement en coaching

Le 22/06/2012

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1/ Le coaching centré sur le développement professionnel. Ici, nous portons notre attention sur les points de compétences nécessaires dans votre métier. Ce courant d’accompagnement s’adresse à toute personne voulant améliorer sa situation professionnelle dans des conditions optimales.

2/ Le coaching centré sur la relation. Là, le client est accompagné pour équilibrer ses relations avec ses collègues, son patron et toutes les personnes avec lesquelles il est en interaction. Le client, durant le coaching, développe les compétences et aptitudes nécessaires à une communication efficace. Ce coaching s’adresse donc plus particulièrement aux personnes ayant des difficultés à se situer avec les autres, avec l’environnement, notamment sur leur lieu de travail.

3/ Le coaching centré sur la personne. Il permet à cette personne de résoudre un problème ou de réaliser un projet qui lui tient à cœur. Cela peut être un travail lié à sa motivation, à son envie de changer, à sa confiance en soi, en fait un coaching orienté « développement personnel ». Ce coaching concerne tout individu, quel qu’il soit, désireux de se remettre en cause, de repartir autrement, de voir la vie de façon plus sereine et harmonieuse.


4/ Le coaching pour les sportifs. Il permet de libérer le potentiel du sportif pour le porter à son niveau de performance optimal pour lui apprendre à apprendre par lui même. Le sportif doit savoir que l’adversaire le plus redoutable c’est lui même (le sentiment de ne rien pouvoir faire, de tout rater …). Dans ce domaine précis, le Cabinet travailleurs dans les iles travaille en collaboration avec un coach sportif PNListe et ancien joueur de tennis professionnel.

LA FORMATION EN RESEAU / LE RESEAU APM EN 4 POINTS

Le 20/06/2012

Logo apm avec signature

L'APM concerne les dirigeants d'entreprises. La vocation de cette association est de :

1/ Rompre la solitude du dirigeant

Le club Apm permet aux chefs d’entreprise de se retrouver autour de questionnementsncommuns qu’ils ne peuvent souvent pas partager au quotidien, afin de faire avancernen même temps leur réflexion et leur entreprise.

2/ Anticiper pour mieux répondre aux problèmes de demain

Pour s’ouvrir au monde et aux autres, le club Apm est une occasion unique dencomprendre les grands sujets qui détermineront les orientations futures de l’entreprise.nEnrichies par l’expertise d’intervenants extérieurs, ces rencontres permettent d’acquérir unenvision à la fois globale et concrète des grands enjeux économiques, sociaux et individuels.

3/ Toutes les façons de penser, une autre manière de regarder

Il n’existe pas de modèle de management unique : les dirigeants sont aujourd’huinconfrontés à la nécessité d’inventer leur propre management. Pour permettre à chacunnde se forger sa propre vision, la réflexion au sein du club passe par une discussionnouverte et constructive entre l’apport théorique de l’expert et l’échange entre pairs.

4/ S’aérer l’esprit, s’ouvrir aux autres

Le club Apm est un lieu de rencontre et un moment d’échange unique entre dirigeants.nFondée sur la convivialité et le partage, l’Apm est un temps privilégié pour prendrendu recul sur le quotidien et s’enrichir intellectuellement.

Qu'est-ce que la programmation neuro-linguistique dite PNL ?

Le 19/06/2012

La Programmation neuro-linguistique est une approche puissante et claire de l'expérience humaine, de la communication et du changement. Une philosophie, une méthodologie et des techniques appliquées au développement professionnel et personnel.

Pourquoi ce nom ?

1/ Programmation : Ce sont nos expériences de vie qui nous permettent de développer nos propres processus de fonctionnement, nos habitudes, nos comportements, et nos pensées. Ces "programmes" sont des apprentissages devenus automatiques, c'est à dire que nous y avons accès sans réfléchir.

2/ Neuro : C'est notre système nerveux, notre capacité neurologique qui nous permet d'apprendre, d'analyser, de coder et de stocker les informations qui constituent notre programme.

3/ Linguistique : le langage structure notre pensée, il est le moyen par lequel nous communiquons autour de nos pensées et de la façon dont nous pensons.

La PNL est l'art de la modélisation : décodage et reproduction des processus qui nous permettent d'atteindre l'ensemble de nos objectifs en notre pouvoir et donc de réussir ce que nous entreprenons. Le but de la PNL est de permettre à chacun de s'épanouir et de mettre en oeuvre le changement pour lui même dans le respect de lui-même et des autres.nLa PNL est née au milieu des années 1970 par ses fondateurs Grindler et Bandler qui ont rendu cette discipline internationalement reconnue. Elle se différencie des autres méthodes du fait de son orientation vers la solution. Les nombreuses techniques de PNL s'efforcent essentiellement de trouver les constances dans ce qui fonctionne, ce qui produit un résultat recherché, plutôt que d'expliquer pourquoi cela ne fonctionne pas.

Au cours de nos stages comme lors de nos accompagnements individuels, vous appréhenderez les techniques de gestion de votre communication, des techniques de changement de vos systèmes de croyance, vous apprendrez à modéliser l'excellence en apprenant à reproduire la réussite de façon spécifique.

Tout est déjà en vous, il suffit juste de vous le révéler !

Tu es fort

QUI FAIT QUOI DANS LE CHAMP DE LA PSY ?

Le 18/06/2012

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1/ Le psychiatre

Le psychiatre est un médecin spécialisé en psychiatrie, il est préparé à traiter des maladies mentales sérieuses et à les traiter surtout à l'aide de médication. Certains psychiatres vont ajouter aux médicaments la psychothérapie qu'ils assument soit eux-mêmes soit en collaboration avec d'autres professionnels psychothérapeutes.nLe psychiatre est un médecin spécialisé, il n'a pas eu l'obligation ni de résoudre ses difficultés personnelles et relationnelles en psychothérapie ou en psychanalyse, ni d'être supervisé.nLa plupart du temps, en France tout du moins, le médecin psychiatre reçoit une fois par mois ou tous les deux mois; il vérifie et ajuste le traitement médicamenteux de son patient.nLorsqu'une personne est suivie en psychiatrie, il est souvent recommandé, mais pas dans tous les cas, de faire parallèlement une psychothérapie.

2/ Le psychologue

Il a étudié la psychologie et possède une formation universitaire spécialisée en psychologie centrée sur la compréhension du comportement humain et les différentes techniques aidant le client à comprendre puis à résoudre ses souffrances et ses difficultés personnelles.

On distingue le psychologue clinicien, psychologue expérimentaliste, psychologue du travail, psychologue scolaire, etc. Ceux qui ont une maîtrise de psychologie mais qui n'ont pas été acceptés dans aucun DESS, DEA, Master ni effectuée de stages obligatoires ne sont pas psychologues. Autrement dit pour être psychologue il faut être diplômé à minima d'un bac plus 5 en psychologie.nAujourd'hui rien n'oblige un psychologue à avoir fait une analyse ou une thérapie.nIl y a pourtant 2 raisons fondamentales pour lesquelles il est indispensable de savoir si le psychologue que vous allez consulter, a terminé sa thérapie ou son analyse. (A vérifier donc si possible avant d'entamer un travail thérapeutique).

A/ Il n'y a que lorsque l'on a "travaillé" sur soi même que l'on peut aider les autres à le faire. Ce travail est long et difficile, il est donc une bonne indication des (saines) motivations du psy.

B/ Un psy qui n'aura pas fait cela va obligatoirement amener ses propres difficultés, souffrances et autres désordres, durant son entretien avec le patient…

C / La supervision est obligatoire, parce que tout au long de sa vie, le psy a lui même des problèmes à régler, et il doit le faire en séance avec un superviseur. Par ailleurs, il arrive à tous les psy de rencontrer des difficulté avec leurs propres patients, des moments où il se pose des questions sur la meilleure aide à apporter à son client, voir à apprendre de nouveaux outils thérapeutiques... et il doit le faire avec un spécialiste: c'est la supervision. Cette supervision doit être régulière.

3/ Le psychothérapeute

Ce titre est dorénavant contrôlé, c'est la loi bachelot du 6 juin 2009 qui fixe les contours de ce métier. Avant cette réglementation, aucun programme universitaire ne permettait d'enseigner l'art de la psychothérapie. La psychothérapie désignant le travail de découverte de soi, d'amélioration de la qualité de vie et des relations d'une personne, les psychologues et les psychiatres se disent aussi parfois psychothérapeutes.nLes psychothérapeute sont en général formés à diverses techniques et approches comme la Gestalt thérapie, la PNL, l'analyse transactionnelle, la communication non violente, le psychodrame, l'hypnose, la psycho généalogie, la sophrologie, etc...nIl sont souvent plus directifs que les psychologues, plus dans le conseil et la recherche de solution. Le thérapeute intervient, fait beaucoup de feed- back, suggère, propose... le travail établi est très interactif.nLe titre de psychothérapeute et l'acte de psychothérapie n'étaient pas protégés par la loi, comme l'est l'acte médical par exemple. Certains psychothérapeutes n'ont pas la formation de base en psychologie, mais ont suivi une formation leur permettant de faire une "relation-d'aide" de qualité.

Profitant d’un « vide juridique », des particuliers sans formation médicale ou psychologique s’établissait chaque année à leur compte en s’instituant psychothérapeutes. En effet, la loi adoptée le 9 août 2004 se borne à définir « les conditions de formation théoriques et pratiques en psychopathologie clinique pour y prétendre.» Ces psychothérapeutes sans formation particulière revendiquent leur appartenance au « champ psy » au même titre que les psychiatres, les psychologues cliniciens ou les psychanalystes formés et supervisés dans le cadre d’une société reconnue. Ses éventuels certificats ou diplômes n’étaient pas, jusqu’à maintenant exigibles ou agréés par les pouvoirs publics pour l’autoriser à exercer.

Le Ministre de la Santé, Roselyne Bachelot a souhaité encadrer le titre de psychothérapeute pour éviter les dégâts psychiques liés à un exercice non qualifié de la psychothérapie. Le texte adopté au Sénat prévoit une formation théorique et clinique en psychopathologie accessible aux "titulaires d'un diplôme de niveau doctorat donnant le droit d'exercer la médecine en France ou d'un diplôme de niveau master dont la spécialité ou la mention est la psychologie ou la psychanalyse ou Doctorat de médecine". Le diplôme de niveau master pourra être délivré par un établissement d'enseignement supérieur dans le cadre de la validation des acquis de l'expérience (VAE). Cet article dispense bien évidemment les professionnels qui ont déjà acquis cette formation de la renouveler. Les professionnels justifiant de 5 ans de pratique de psychothérapie bénéficieront de dispositions transitoires ratifiées par décret.

4/ Le psychanalyste

Le psychanalyste ou analyste est la personne qui traite des patients confrontés à des difficultés d’ordre psychologique ou névrotique, au moyen de la discipline que constitue la psychanalyse. Il doit obligatoirement avoir effectué personnellement une analyse de plusieurs années. Sa formation est assurée dans le cadre de l’une des « sociétés » de psychanalyse ou « d’écoles » psychanalytiques affiliées à l’Association psychanalytique internationale (API). Le psychanalyste est soit un psychiatre ou un psychologue de formation ou a suivi une formation avancée en sciences humaines, (philosophie, sociologie ..). Cependant aucune disposition légale ne réglemente la pratique de la psychanalyse en France.nLe psychanalyste peut être médecin, psychologue ou psychothérapeute.nAucun diplôme n'est nécessaire. La seule condition est d'avoir suivi une psychanalyse. On distingue la psychanalyse freudienne ou lacaniennes.

5/ Le coach

Le coach et le conseiller en développement personnel vont aider à définir des objectifs et trouver avec leur client les moyens de les réaliser. Les efforts sont soutenus: le consultant encourage, il accompagne tout en gardant bien en vue l'objectif demandé par le client. Le terrain de prédilection du coach n'est donc pas celui de la "maladie " mentale et ou psychologique, il n'est pas outillé sur ce champ.nLes séances de coach ont lieu au fur et à mesure de la demande et peuvent s'étaler sur plusieurs mois, ponctuellement.nEn dehors de la supervision indispensable, la formation continue de votre consultant est un bon signe de sa vitalité et de son désir de se perfectionner en permanence. Regardez son CV afin de vérifier à quand remonte son dernier stage ou sa dernière formation. Un par an est bon rythme.

Le coaching se distingue clairement du mentorat par le positionnement. En coaching, l'accompagnant (« coach ») se situe aux côtés de la personne accompagnée (coaché) dans une position d'égalité. Le mentor est généralement un supérieur hiérarchique, a un rôle de guide, et agit dans le cadre de fonctions plus spécifiées.

Deux approches distinguent le coaching du mentorat :n- le recours possible à des techniques telles que la PNL, l'Analyse transactionnelle ou la Gestalt-thérapie. Il est à noter que certains positionnent le coaching hors de ce référentiel psychologique et situent ce métier plutôt dans un contexte centré sur l'atteinte d'objectifs ambitieux, comme dans le sport de haut niveau.n- le côté marketing de l'emploi du terme anglo-saxon, qui a pour but de faire apparaître cette activité sous un aspect « actualisé » ; en effet, des praticiens font remonter ces pratiques jusqu'à Socrate avec sa maïeutique. Néanmoins, une tendance de fonds consiste à préférer le terme "coaching professionnel" par "accompagnement professionnel".

Le coach est en position haute sur le processus de changement, mais en position basse sur le contenu pour aider la personne coachée à progresser en autonomie. Tandis que le mentorat suppose de la part de l'accompagnant une position haute, un statut de guide.

La confusion entre ces deux types d'accompagnement est induite par la traduction officielle du terme "coaching" qui est devenu dans sa francisation « mentorat ».

Il faut aussi distinguer le coaching - du conseil, d'une part : le coaching se situe du côté de la personne accompagnée, le conseil se situe du côté de l'organisation. - et de la psychothérapie, d'autre part : le coaching travaille une demande clairement identifiée sur le "ici et maintenant" sur une durée courte tandis qu'une psychothérapie travaille sur le passé dans une durée le plus souvent longue.